3.ほめるということ(その2)
更新日:2023年10月29日
小学校高学年や中学生になると,
ほめられるのは気恥ずかしかったり照れたり・・。
大人もまた,「よくできたね~」と言うわけにもいかないし・・。
でも小学校高学年や中学生だからこそ,自分で判断する場面が増えるのです。
子どもだって迷うし,不安になります。これでいいのかな・・と。
適切な判断ができたとき,
大人がしっかりほめてあげたいものです。
なぜなら,ほめることは子どもを認めることだからです。
ハンドサインや目での合図,肩に触れるなど,
ちょっとした動作でもいいのです。
いいね!の気持ちを伝えることが大切です。
大人だってほめられれば,うれしいし,頑張る(もっとやろうという)気持ちが生まれます。
ほめられた(認められた)経験のある子どもは,自分に自信をもつことができます。
これが自己肯定感です。
ほめることは,心の成長になくてはならない栄養です。
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ほめられるのは気恥ずかしかったり照れたり・・。
大人もまた,「よくできたね~」と言うわけにもいかないし・・。
でも小学校高学年や中学生だからこそ,自分で判断する場面が増えるのです。
子どもだって迷うし,不安になります。これでいいのかな・・と。
適切な判断ができたとき,
大人がしっかりほめてあげたいものです。
なぜなら,ほめることは子どもを認めることだからです。
ハンドサインや目での合図,肩に触れるなど,
ちょっとした動作でもいいのです。
いいね!の気持ちを伝えることが大切です。
大人だってほめられれば,うれしいし,頑張る(もっとやろうという)気持ちが生まれます。
ほめられた(認められた)経験のある子どもは,自分に自信をもつことができます。
これが自己肯定感です。
ほめることは,心の成長になくてはならない栄養です。
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電話番号:0226-24-0766